Rizka Awaluddin and Muharyati, Y. (2026) “Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Kearifan Lokal terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X pada Materi Ekosistem ”, JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan, 4(2), pp. 32–44. Available at: https://jurnal.stkip-al-amin-dompu.ac.id/index.php/jpsl/article/view/129 (Accessed: 21 May 2026).