Tantangan dan Peluang Pengembangan Filsafat Pendidikan Pancasila di Indonesia
Keywords:
Filsafat Pendidikan Pancasila, Tantangan, Peluang, Karakter Bangsa, PendidikanAbstract
Filsafat Pendidikan Pancasila merupakan landasan penting dalam membangun karakter dan identitas bangsa Indonesia. Namun, pengembangan filsafat ini menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya pemahaman komprehensif tentang nilai-nilai Pancasila, globalisasi yang menggeser budaya lokal, serta minimnya integrasi Pancasila dalam kurikulum pendidikan formal. Di sisi lain, peluang pengembangan filsafat pendidikan ini masih terbuka lebar melalui revitalisasi nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan, optimalisasi teknologi digital untuk penyebarluasan pemahaman, serta kolaborasi lintas sektor dalam menciptakan metode pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman. Artikel ini membahas tantangan dan peluang tersebut dengan tujuan memberikan rekomendasi strategis untuk memperkuat peran Filsafat Pendidikan Pancasila dalam membentuk generasi yang berkarakter, bermoral, dan berwawasan kebangsaan.
References
Darmaningtyas. (2010). Pendidikan dalam Dinamika Politik Indonesia. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Kaelan, M.S. (2013). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.
Kemendikbud. (2020). Panduan Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemdikbud.
Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
Ridwan, M., Suhar, A. M., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42–51.
Rohman, M. (2015). Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Santoso, H.B. (2017). "Tantangan Globalisasi terhadap Pendidikan Pancasila di Era Digital,"Jurnal Pendidikan Nasional, 12(3), 45-56.
Sudrajat, A. (2010). "Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah," Jurnal Pendidikan Karakter,2(1), 10-18.
Suharto, R. (2015). Pendidikan Nilai dalam Perspektif Pancasila. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sujana, I. W. (2019). Implementasi Nilai Pancasila dalam Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Surya, M. (2018). "Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Pancasila pada Generasi Milenial," Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(2), 78-89.
Tilaar, H.A.R. (2002). Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
Wibowo, A. (2014). Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Wibowo, E. (2018). Ekstrakurikuler sebagai Wadah Pembentukan Karakter. Yogyakarta: Deepublish.
Yulianto, B. (2020). Tantangan Globalisasi terhadap Pancasila. Bandung: Pustaka Setia.
