Edukasi Kesadaran Hukum dan Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pencegahan Kenakalan Remaja di Lingkungan Sekolah

Abstract

Kenakalan remaja di lingkungan sekolah menjadi salah satu permasalahan yang memerlukan perhatian serius karena berpotensi memengaruhi perkembangan karakter, moral, dan perilaku sosial peserta didik. Rendahnya kesadaran hukum serta lemahnya internalisasi nilai-nilai keagamaan menjadi faktor yang dapat meningkatkan risiko perilaku menyimpang di kalangan remaja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai kesadaran hukum serta menginternalisasikan nilai-nilai keislaman sebagai upaya pencegahan kenakalan remaja di lingkungan sekolah. Kegiatan dilaksanakan di SMAN 1 Kempo, Jalan Diponegoro, Desa Taa, Kecamatan Kempo dengan sasaran siswa sekolah menengah atas. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan edukatif, partisipatif, dan persuasif-religius yang diwujudkan dalam bentuk penyuluhan, diskusi interaktif, studi kasus, motivasi spiritual, refleksi, dan tanya jawab. Materi edukasi hukum meliputi kesadaran hukum, bentuk kenakalan remaja, dampak sosial, serta konsekuensi hukum dari bullying, kekerasan, dan penyalahgunaan media sosial, sedangkan internalisasi nilai-nilai keislaman mencakup akhlak remaja, adab pergaulan, disiplin, menjaga kehormatan diri, dan nilai amar ma’ruf nahi munkar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya kepatuhan terhadap aturan hukum, penguatan kesadaran moral, serta peningkatan pemahaman terhadap perilaku Islami dalam kehidupan sehari-hari. Program ini juga mendorong perubahan persepsi peserta terhadap kenakalan remaja dan memperkuat komitmen siswa untuk menerapkan perilaku positif di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Integrasi pendekatan hukum dan nilai keislaman terbukti efektif sebagai strategi preventif dalam pembentukan karakter remaja.