Rizka Awaluddin, Edi Firmansyah and Gulbudi (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik”, JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan, 2(2), pp. 16–27. Available at: http://jurnal.stkip-al-amin-dompu.ac.id/index.php/jpsl/article/view/32 (Accessed: 4 June 2026).