Rizka Awaluddin, Edi Firmansyah, and Gulbudi. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik”. JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Lingkungan 2 (2):16-27. http://jurnal.stkip-al-amin-dompu.ac.id/index.php/jpsl/article/view/32.